Pflanzenproduktion der Zukunft, Beeinflussung von Kaufentscheidungen im Lebensmittelbereich, Brotbacken wie die Wikinger, Kunst aus Schokolade, die richtige Ernährung im Leistungssport – Die Palette der Themen, welchen sich die Schülerinnen und Schüler im Rahmen Wissenschaftswoche widmeten, war äußerst vielfältig.

Entsprechend interessant gestalteten sich auch die Ergebnisse, welche die 11.-Klässler nach einer viertägigen Arbeitsphase am 20.03. präsentieren durften.

In einer knappen Abstimmung konnten sich Emily Niedermayr und Tobias Mayr (11a), die sich mit ihrem Thema einen Begriff davon gemacht haben, was wissenschaftliches Arbeiten bedeutet, gegen eine starke Konkurrenz durchsetzen.